sexta-feira, 4 de setembro de 2020

Aula de Arte - Profª Sheila - 6 ano - 04/09/2020

6º A e C

Texto sobre vida e obra de Fernando Botero

Copiar no caderno de arte com margem de 1 cm 

Observação: O aluno e não os responsáveis!

Depois fazer o desenho 

Fernando Botero

Fernando Botero nasceu em Medelin, na Colombia, em 1932. Segundo dos 3 filhos do vereador Davi Botero e da costureira Flora Angulo. Desde cedo interessou-se por pintura. Quando tinha 17 anos, contribuiu com um artigo ilustrado sobre Pablo Picasso no Jornal " El Colombiano", mostrando, desde essa época, como as manifestações artísticas, principalmente a arte moderna, o investigavam.

Em 1951, mudou-se para Bogotá, onde fez sua primeira exposição individual. No ano seguinte, ganhou o segundo Prêmio no Salão Nacional de Bogotá. Tinha 20 anos.

Com o dinheiro do prêmio e da venda de algumas obras, fez algumas viagens de estudos a Nova York, Bolonha, Florença e Madrid, onde se encantou com as pinturas de Goya, Velazquez, Giotto, Paollo Ucello e outros.

Com um trabalho inspirado em um afresco de Andrea Mantegna, pintor italiano do século XV, a quem decidira homenagear, Botero recebeu em 1954, o primeiro prêmio do Salão Nacional de Bogotá.

Em 1960, Botero mudou-se para Nova York, Onde fez algumas obras experimentais sem nunca, no entanto, abandonar suas formas arredondadas. Uma de suas pinturas "Mona Lisa", foi adquirida nessa época pelo exigente Museu de Arte Moderna de Nova York.

Botero, nesta época tinha preferência na pintura pelos assuntos colombianos; como  cenas familiares, militares, políticos, madonas e sátiras a pequena burguesia que gostava de ironizar. Tornou-se famoso por também fazer paródias a partir de grandes obras de mestres da pintura mundial. 

Sua pintura é marcada pela presença de personagens gordinhos, com defeitos, desproporcionais, com um leve tom cômico ou irônico, para fazer graça mesmo!

Sua primeira obra neste estilo, foi feita no México. Em 1970, já era reconhecido internacionalmente.

A partir de 1973, morando em Paris, dedicou-se também a esculturas de bronze, que ajudava a expressar todo o volume que gostaria de mostrar nas telas.

Em abril de 2012, celebrou seu aniversário de 80 anos com várias homenagens e exposições em seu país e em outros lugares do mundo.

Botero com 88 anos ainda matém seus ateliês em Mônaco, Nova York e Itália e sua casa de campo na Antioquia na Colombia.


Vamos ver Algumas imagens do artista!

Arte e Artistas - Conheça a obra de Fernando Botero - mais famosas

Botero e seu autorretrato

Um dos seus quadros mais famosos é a Mona Lisa de Botero, inspirada na Mona  Lisa de Leonardo da Vinci. A obra é por si … | Fernando botero, Monna lisa,  La gioconda

"Mona Lisa"  -  Uma  releitura da obra de Leonardo da Vinci

 

Releitura do "Casal Arnolfini" de Jan Van Eyck

 

Escultura em bronze 

FERNANDO BOTERO (Atribuído) - "Casal dançando",

Escultura em bronze - "Casal Dançando"


Agora você irá escolher um dos próximos quadros relacionados com a música para copiar e pintar!

No caderno de arte, não esquecer de fazer a margem!

E pintar!

Dos músicos by Fernando Botero on artnet

"Dois músicos"

Fernando Botero - Dos Musicos

"dois músicos"

Fernando Botero | Fernando botero, Artistas, Galeria de arte

"Artistas"

Los Musicos | Fernando Botero | Fernando botero, Art, Figurative artists 

"Os músicos"

Alberto Godoy | Fernando botero, Cuban art, Latin american art

"Alberto Godoy o músico"

Los músicos - Fernando Botero (1991) | Spaanse kunst, Mexicaanse kunst, Fernando  botero

"A Orquestra"


e-mail: sheilafavero@prof.educacao.sp.gov.br

ou 

Messenger: Sheila Favero

Profª Elaine Cristina - Língua Portuguesa - 9º anos A, B e C - Resumo da aula de hoje

 Pessoal, boa tarde!
 

Segue, o resumo da aula de hoje sobre Variação Linguística (Revisão), que está na íntegra no Google Classroom, salas antiga e nova.

Importante: as questões de interação do chat, devem ser respondidas no Caderno.

 

LÍNGUA PORTUGUESA

DATA DA AULA: 04/09/2020

HORÁRIO: 15H30 às 16h00 (30 minutos)

MEIO DE TRANSMISSÃO: App CMSP (youtube)

PROFESSORES: Solange Aparecida Xavier

TEMA DA AULA: Variação Linguística

ETAPA DE ENSINO: 9º ano – Ensino Fundamental II

 

Habilidades do Currículo Paulista do Estado de São Paulo:

Ø  EF69LP55 – Reconhecer em textos de diferentes gêneros e variedades da língua falada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico.

 

Objetivos da aula:

Ø  Relacionar o uso da língua às situações sócio-comunicativas;

Ø  Compreender a variação lingüística nas diferentes situações de uso.

 

I – Na aula de hoje, vamos retomar

Ø  Variedade linguística

Ø  Conceito de norma-padrão

Ø  Preconceito linguístico

 

Bons Estudos e um ótimo feriado à todos!!!

Lembrete: Entrega de atividade interdisciplinar - Professor Daniel - 9°A e B

 

Olá pessoal tudo bem com vocês?

Estou passando para relembrar a entrega da atividade interdisciplinar com a disciplina de Língua Portuguesa.

Eu postei a atividade com data de entrega para o dia 05/09/2020.

Favor enviar para o email: domingueslima04@gmail.com

Obrigado!!! 

Aguardo o envio da atividade para correção.

Qualquer dúvida me comuniquem ok.

Sucesso para vocês!!!

                                            Comunicado Importante!!!


Alunos das Turmas: 8 A (Tarde); 2 A e 2 B (Manhã) e 3 A (Manhã)- Prof. Matheus Cardoso.

abaixo segue os Links de Convite e Códigos das turmas de Eletiva do 

Google Sala de Aula

8 A -  Eletiva Dança:

Código da Turma: uuvs464 

 Link: https://classroom.google.com/c/MTIxMzE5NjYxMjA3?cjc=uuvs464


2 A - Eletiva Dança:

Código da Turma: kurttdy

Link:  https://classroom.google.com/c/MTE1ODI4OTczODg1?cjc=kurttdy


2 B - Eletiva Empreendedorismo:

Código da Turma: iae5rxq

Link: https://classroom.google.com/c/MTE1ODI3OTU1NDk3?cjc=iae5rxq


3 A - Eletiva Turismo:

Código da Turma: rmm66kl

Link:   https://classroom.google.com/c/MTE1ODY4MjEwMjA2?cjc=rmm66kl


                                                        8ª Série (Ensino Fundamental ll ) A

Eletiva Dança – Prof.º Matheus Cardoso

 

Caro Aluno, algumas considerações para realização da atividade, mediante esse período de quarentena:

Atividade pode ser realizada no caderno manuscrita ou através do computador digitada em arquivo do Word.

Sendo realizada no Caderno aluno devera fotografar a mesma e enviar as fotos.

Sendo realizada no Word enviar o arquivo.

Envio deve ser feito para o e-mail até o dia 15/09/2020:

matheuscardoso@prof.educacao.sp.gov.br ou

WhatsApp: (11)99357-9249, através destes meios estarei à disposição para esclarecimentos de dúvidas.

IMPORTANTE: No momento que for enviar a Atividade: identificar, com nome, nome da escola e série para poder lançar sua nota.

Descrição da Atividade:

·         Pesquisar o conceito de História da Dança.

·         Questionário:

Ø  Como Surgiu a Dança?

Ø  Qual o primeiro estilo de Dança Criado, e quem foi o percussor dele?

Ø  O que você entende por dançar?


Descrição da Atividade:

·         Pesquisar o conceito de História da Dança.

·         Questionário:

Ø  Como Surgiu a Dança?

Ø  Qual o primeiro estilo de Dança Criado, e quem foi o percussor dele?

Ø  O que você entende por dançar?



Descrição da Atividade:

·         Pesquisar Danças Populares Brasileiras.

·         Questionário:Ø  O que é Dança popular?

Ø  Qual a mistura de culturas fez a formação das danças Brasileiras?

Ø  Quais são os Principais estilos de Danças Brasileiras?

 

2ª Série (Ensino Médio) A

Eletiva Dança – Prof.º Matheus Cardoso

 

Caro Aluno, algumas considerações para realização da atividade, mediante esse período de quarentena:

Atividade pode ser realizada no caderno manuscrita ou através do computador digitada em arquivo do Word.

Sendo realizada no Caderno aluno devera fotografar a mesma e enviar as fotos.

Sendo realizada no Word enviar o arquivo.

Envio deve ser feito para o e-mail até o dia 15/09/2020:

matheuscardoso@prof.educacao.sp.gov.br ou

WhatsApp: (11)99357-9249, através destes meios estarei à disposição para esclarecimentos de dúvidas.

IMPORTANTE: No momento que for enviar a Atividade: identificar, com nome, nome da escola e série para poder lançar sua nota.

Descrição da Atividade:

·         Pesquisar o conceito de História da Dança.

·         Questionário:

Ø  Como Surgiu a Dança?

Ø  Qual o primeiro estilo de Dança Criado, e quem foi o percussor dele?

Ø  O que você entende por dançar?


Descrição da Atividade:

·         Pesquisar o conceito de História da Dança.

·         Questionário:

Ø  Como Surgiu a Dança?

Ø  Qual o primeiro estilo de Dança Criado, e quem foi o percussor dele?

Ø  O que você entende por dançar?



Descrição da Atividade:

·         Pesquisar Danças Populares Brasileiras.

·         Questionário:Ø  O que é Dança popular?

Ø  Qual a mistura de culturas fez a formação das danças Brasileiras?

Ø  Quais são os Principais estilos de Danças Brasileiras?

 

2ª Série (Ensino Médio) B

Eletiva Empreendedorismo – Prof.º Matheus Cardoso

 

Caro Aluno, algumas considerações para realização da atividade, mediante esse período de quarentena:

Atividade pode ser realizada no caderno manuscrita ou através do computador digitada em arquivo do Word.

Sendo realizada no Caderno aluno devera fotografar a mesma e enviar as fotos.

Sendo realizada no Word enviar o arquivo.

Envio deve ser feito para o e-mail até o dia 15/09/2020:

matheuscardoso@prof.educacao.sp.gov.br ou

WhatsApp: (11)99357-9249, através destes meios estarei à disposição para esclarecimentos de dúvidas.

IMPORTANTE: No momento que for enviar a Atividade: identificar, com nome, nome da escola e série para poder lançar sua nota.


Descrição da Atividade:

·         Pesquisar o conceito de Empreendedorismo.

·         Questionário:

Ø  O que você compreendeu sobre Empreendedorismo?

Ø  Qualquer pessoa pode empreender?

Ø  Quais os tipos de empreendedorismo?


Descrição da Atividade: Pesquisar a História de um Empreendedor de Sucesso No Brasil.

 Responda as questões a seguir:

  Nome do empreendedor, de onde ele é?

                       Qual é a área e o tipo de Empreendimento?

              Cite quais foram as estratégias usadas para o sucesso?

Descrição da Atividade:

O empreendedorismo pode não estar relacionado diretamente a negócios. Pessoas podem demonstrar um pensamento empreendedor em casa, na escola ou na vida pessoal. O empreendedorismo trata, afinal, de criatividade, solução de problemas e visão estratégica.

 

 Responda

Ø  Com suas palavras explique a Diferença entre Empreendedorismo X Empreendedor

Texto de apoio no Link abaixo.

https://www.sbcoaching.com.br/blog/empreendedorismo-guia/