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quinta-feira, 12 de novembro de 2020

Profª Elaine Cristina Profª Língua Portuguesa e Literatura – 2º ano Médio B e 3º ano Médio A

 Orientação sobre a Resolução Seduc 82 de 10/11/2020 para atividades das aulas não presenciais para recuperação de freqüência e habilidades ainda não desenvolvidas e consideradas essenciais para continuidade dos estudos e efetivação das aprendizagens .

 

Profª Elaine Cristina

Componentes:

Líng Profª  ua Portuguesa – 9º anos A, B e C

Língua Portuguesa e Literatura – 2º ano Médio B e 3º ano Médio A

Projeto de Vida – 8º anos A e B

 

Pessoal, boa tarde!

       Para fins de esclarecimento sobre os critérios de aprovação e retenção no ano letivo de 2020, o Secretário da Educação Rossieli Soares deu uma coletiva na data de ontem (11/11/2020), então considero relevante que se interem, até para avaliarem o que fizeram até aqui e, o que, ainda, precisam recuperar das atividades que não executaram e a compensação das ausências.

       Para tanto, é preciso esclarecer (grifo meu) que, o aluno que tem participado, entregue as atividades dentro dos prazos e legitimado o seu engajamento, portanto se comprometeu com o “mínimo” referido pelo Secretário, mas que, para mim, foi o “máximo”, portanto é justo que eu considere todos os esforços e comprometimento desse aluno não só com as atividades, mas com o seu aprendizado.

       Por ser um texto extenso, fiz um recorte (adaptação), mantendo os itens principais, uma vez que a atividade proposta é pautada na Resolução 82 de 10/11/2020, conforme abaixo:

Artigo 2.

Ø  Oferecer aos estudantes oportunidades para que realizem, ainda no ano letivo de 2020, as atividades presenciais ou não presenciais correspondentes ao necessário para que se considerem estudantes freqüentes e recuperar as habilidades ainda não desenvolvidas e consideradas essenciais para continuidade dos estudos, bem como as aprendizagens sejam efetivadas.

Ø  Disponibilizar um conjunto de atividades a serem realizadas com posterior entrega na mesma unidade escolar para fins de compensação de ausências no ano de 2020.

       Portanto, em respeito à Resolução acima e, garantindo o direito ao aluno em recuperar a freqüência e a sua aprendizagemvou postar em 16/11/2020 as orientações das atividades que vocês vão desenvolver, a partir do Caderno São Paulo Faz Escola, 4º Bimestre, cujo conteúdo complementa as atividades de Caderno Aprender Sempre, volume 3, trabalhadas nas aulas do CMSP.

       Ao terminar as atividades do Caderno São Paulo Faz Escola, bem como do Caderno Aprender Sempre, volume 3, o aluno deve entregá-los na Escola, impreterivelmente, até o dia 10/12/2020, para que eu possa retirá-los e corrigi-los em tempo hábil.

Vou postar as atividades para recuperação das habilidades e freqüência no dia 16/11/2020

Importante: Caso o aluno não tenha acesso aos Cadernos São Paulo Faz Escola 4º Bimestre e Aprender Sempre volume 3 online, pode retirar a versão impressa na Escola no horário de funcionamento da Secretaria.

Para o aluno do 3º ano Médio, o Caderno São Paulo Faz escola do 4º Bimestre na versão impressa, não está disponível.

 

Grata,

Profª. Elaine Cristina

Profª Elaine Cristina Língua Portuguesa - 9º anos A, B e C

 

Orientação sobre a Resolução Seduc 82 de 10/11/2020 para atividades das aulas não presenciais para recuperação de freqüência e habilidades ainda não desenvolvidas e consideradas essenciais para continuidade dos estudos e efetivação das aprendizagens .

 

Profª Elaine Cristina

Componentes:

Língua Portuguesa – 9º anos A, B e C

Língua Portuguesa e Literatura – 2º ano Médio B e 3º ano Médio A

Projeto de Vida – 8º anos A e B

 

Pessoal, boa tarde!

       Para fins de esclarecimento sobre os critérios de aprovação e retenção no ano letivo de 2020, o Secretário da Educação Rossieli Soares deu uma coletiva na data de ontem (11/11/2020), então considero relevante que se interem, até para avaliarem o que fizeram até aqui e, o que, ainda, precisam recuperar das atividades que não executaram e a compensação das ausências.

       Para tanto, é preciso esclarecer (grifo meu) que, o aluno que tem participado, entregue as atividades dentro dos prazos e legitimado o seu engajamento, portanto se comprometeu com o “mínimo” referido pelo Secretário, mas que, para mim, foi o “máximo”, portanto é justo que eu considere todos os esforços e comprometimento desse aluno não só com as atividades, mas com o seu aprendizado.

       Por ser um texto extenso, fiz um recorte (adaptação), mantendo os itens principais, uma vez que a atividade proposta é pautada na Resolução 82 de 10/11/2020, conforme abaixo:

Artigo 2.

Ø  Oferecer aos estudantes oportunidades para que realizem, ainda no ano letivo de 2020, as atividades presenciais ou não presenciais correspondentes ao necessário para que se considerem estudantes freqüentes e recuperar as habilidades ainda não desenvolvidas e consideradas essenciais para continuidade dos estudos, bem como as aprendizagens sejam efetivadas.

Ø  Disponibilizar um conjunto de atividades a serem realizadas com posterior entrega na mesma unidade escolar para fins de compensação de ausências no ano de 2020.

       Portanto, em respeito à Resolução acima e, garantindo o direito ao aluno em recuperar a freqüência e a sua aprendizagem, vou postar em 16/11/2020 as orientações das atividades que vocês vão desenvolver, a partir do Caderno São Paulo Faz Escola, 4º Bimestre, cujo conteúdo complementa as atividades de Caderno Aprender Sempre, volume 3, trabalhadas nas aulas do CMSP.

       Ao terminar as atividades do Caderno São Paulo Faz Escola, bem como do Caderno Aprender Sempre, volume 3, o aluno deve entregá-los na Escola, impreterivelmente, até o dia 10/12/2020, para que eu possa retirá-los e corrigi-los em tempo hábil.

Vou postar as atividades para recuperação das habilidades e freqüência no dia 16/11/2020

Importante: Caso o aluno não tenha acesso aos Cadernos São Paulo Faz Escola 4º Bimestre e Aprender Sempre volume 3 online, pode retirar a versão impressa na Escola no horário de funcionamento da Secretaria.

Para o aluno do 3º ano Médio, o Caderno São Paulo Faz escola do 4º Bimestre na versão impressa, não está disponível.

 

Grata,

Profª. Elaine Cristina

sexta-feira, 2 de outubro de 2020

Profª Elaine Cristina - Lingua Portuguesa e Literatura - 2º ano Médio B e 3º ano Médio A - Atividade complementar

 Pessoal, boa noite!

A atividade complementar, referente às aulas do CMSP dos dias 29/09 e 01/10/20 já está no Google Classroom, com a devolutiva para o dia 16/10/2020 (impreterivelmente), através do e-mail: ela_dama@hotmail.com

Atenção: Revisem as aulas do CMSP para fazerem as atividades propostas.

Bons Estudos e um ótimo fim de semana!!!

Profª Elaine Cristina - Língua Portuguesa - 9º anos A, B e C - Resumo da aula de hoje e orientação para atividade complementar

 Pessoal, boa tarde!
Segue o resumo da aula de hoje que está Sistematizada no Google Classroom, salas antiga e nova. As questões de interação do chat devem ser respondidas no CADERNO. A atividade complementar, com devolutiva, postarei na  segunda-feira (05/10/2020).

 LÍNGUA PORTUGUESA

DATA DA AULA: 02/10/2020

HORÁRIO: 15H31 às 16h11 (40 minutos)

MEIO DE TRANSMISSÃO: App CMSP e CMSP Youtube (ao vivo)

PROFESSORES: Mônica Cardoso Pereira e Jenifer Santos (Mediadora)

TEMA DA AULA: Língua Portuguesa: Analisando argumentos – Parte 2 (O debate deliberativo)

ETAPA DE ENSINO: 9º ano – Ensino Fundamental II

 Habilidades do Currículo Paulista do Estado de São Paulo:

Ø  EF67LP07A - Identificar o uso de recursos persuasivos (título, escolhas lexicais, construções metafóricas, explicitação ou ocultação de fontes de informação, entre outros) em textos argumentativos.

 

Objetivos da aula:

Ø  Reconhecer estratégias argumentativas dentro do artigo orais;

Ø  Estudar o gênero debate deliberativo entender sua importância e função social.

Ø  Analisar um debate deliberativo real sobre tema polêmico.

 

Bons Estudos e um ótimo fim de semana!!!

quinta-feira, 1 de outubro de 2020

Profª. Elaine Cristina - Língua Porguesa e Literatura - 3º ano Médio - Resumo da aula de hoje

 essoal, boa noite!
Segue o resumo da aula de hoje, que está sistematiza no Google Classroom. As questões de interação do chat, bem como a atividade complementar, devem ser respondidas no CADERNO. Amanhã, 02/10/20, vou postar atividade com devolutiva. 

 LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA

DATA DA AULA: 01/10/2020

HORÁRIO: 18H30 às 19h10 (40 minutos)

MEIO DE TRANSMISSÃO: TV Educação e App CMSP

PROFESSORES: Taiana Souza Silva e Mauro Marcel (Mediador)

TEMA DA AULA: Resenha Crítica - Mãos à obra!

ETAPA DE ENSINO: 3º ano Médio

 

Habilidades do Currículo do Estado de São Paulo:

Ø  Elaborar a revisão de texto produzido seguindo procedimentos aprendidos na série.

Ø  Elaborar estratégias de leitura, respeitando as diferentes características de gênero. (essencial)

 

Objetivos da aula:

Ø  Promover a escrita e a revisão da resenha crítica a partir das atividades do Caderno do aluno do 3º Bimestre.

Bons Estudos!!!

 

Profª Elaine Cristina - Língua Portuguesa - 9º anos A, B e C - Resumo da aula

Pessoal, boa noite!
Segue o resumo da aula de hoje. As questões de interação do chat, bem como a atividade complementar, devem ser respondidas no CADERNO. 

LÍNGUA PORTUGUESA

DATA DA AULA: 01/10/2020

HORÁRIO: 15H31 às 16h11 (40 minutos)

MEIO DE TRANSMISSÃO: App CMSP e CMSP Youtube (ao vivo)

PROFESSORES: Mônica Cardoso Pereira e Andreá Paulon (Mediadora)

TEMA DA AULA: Língua Portuguesa: Analisando argumentos – Parte 1

ETAPA DE ENSINO: 9º ano – Ensino Fundamental II

 Habilidades do Currículo Paulista do Estado de São Paulo:

Ø  EF67LP07A - Identificar o uso de recursos persuasivos (título, escolhas lexicais, construções metafóricas, explicitação ou ocultação de fontes de informação, entre outros) em textos argumentativos.

 

Objetivos da aula:

Ø  Reconhecer estratégias argumentativas dentro do artigo de opinião;

Ø  Analisar como se constrói a persuasão num texto argumentativo

Ø  Realizar análise textual de artigo de opinião.

 

Bons Estudos!!!

terça-feira, 29 de setembro de 2020

Profª Elaine Cristina - Língua Portuguesa e Literatura - 3º ano Médio A - Resumo da aula de hoje!

 Pessoal, boa noite!
Segue o resumo da aula de hoje, que está sistematizada no Google Classroom. As questões de interação do chat, devem ser respondidas no CADERNO.

 LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA

DATA DA AULA: 29/09/2020

HORÁRIO: 18H30 às 19h10 (40 minutos)

MEIO DE TRANSMISSÃO: TV Educação e App CMSP

PROFESSORES: Taiana Souza Silva e Mauro Marcel (Mediador)

TEMA DA AULA: Língua Portuguesa: Gosto se discute?

ETAPA DE ENSINO: 3º ano Médio

 Habilidades do Currículo do Estado de São Paulo:

Ø  Analisar os efeitos semânticos e expressivos produzidos pelo uso das difeentes classes morfológicas, o uso da norma padrão aplicada às diferentes esferas, relacionadas às atividades sociais. (essencial)

Ø  Elaborar estratégias de leitura, respeitando as diferentes características de gênero. (essencial)

 

Objetivos da aula:

Ø  Reconhecer o uso de recursos persuasivos no gênero textual resenha a fim de perceber a linguagem como uma ferramenta de uso intencional, a partir das atividades do Caderno do aluno do 3º Bimestre.

 

Bons Estudos!!!

Profª Elaine Cristina - Língua Portuguesa e Literatura - 2º ano Médio B - Resumo da aula de hoje!

Pessoal, boa noite!

Segue o resumo da aula de hoje, que está sistematizada na aula de hoje. As questões de interação do chat, bem como a atividade complementar devem ser respondidas no CADERNO.

 LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA

DATA DA AULA: 29/09/2020

HORÁRIO: 17H00 às 17h40 (40 minutos)

MEIO DE TRANSMISSÃO: TV Cultura Educação e App CMSP

PROFESSORES: Mauro Marcel Santos de Brito e Taiana Souza Silva (Mediadora)

TEMA DA AULA: CMSP Repórter.

ETAPA DE ENSINO: 2º ano Médio

 Habilidades do Currículo do Estado de São Paulo:

Ø  Organizar adequadamente os parágrafos de um texto, visando a atingir a proposta enunciativa.

 Objetivos de conhecimento:

Ø  Reconhecer as características do gênero reportagem e posicionar-se criticamente em relação ao seu tema.

 I – O que faremos hoje?

Ø  Ter contato com uma reportagem;

Ø  Discutir um tema relevante;

Ø  Propor a elaboração de um artigo de opinião a partir de uma reportagem.

 

Bons Estudos!!!