Prof.ª Hannah (Eletiva – Literatura como Memória)
ORIENTAÇÃO
PARA A REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE
1) Conforme o tema da nossa eletiva e os gêneros literários
que já discutimos (crônica, música, poema), nossa última atividade é um Mapa
Mental sobre “O que é envelhecer”.
2) Primeiro, peço que leiam a definição sobre Mapa Mental:
Mapa mental[1], ou “mapa da mente”, é o nome dado
para um tipo de diagrama, sistematizado pelo inglês Tony Buzan.
Os objetivos do mapa
mental são vários, como por exemplo:
Como funciona o
método?
Segue um guia rápido de
como criar seu primeiro mapa mental:
1.
Inicie no centro da folha com uma imagem do assunto;
2.
Use imagens, símbolos,
e dimensões em todo o seu mapa mental;
3.
Selecione as palavras-chave e as escreva usando letras minúsculas ou maiúsculas;
4.
Coloque
cada palavra/imagem sozinha e em sua própria linha;
5.
As linhas devem estar conectadas a partir da imagem central;
6.
As
linhas centrais são mais grossas, orgânicas e afinam-se à medida que irradiam
para fora do centro;
7.
Faça
as linhas do mesmo comprimento que a palavra/imagem que
suportam;
8.
Use várias cores em todo o mapa mental, para a estimulação visual e também para codificar ou
agrupar;
9.
Desenvolva seu próprio estilo pessoal ao criar seus mapas mentais;
10.Use ênfases e mostre associações no seu mapa
mental;
11.Mantenha o mapa mental claro, usando hierarquia radial, ordem
numérica ou contornos para agrupar ramos.
3) No começo das nossas aulas discutimos sobre a Infância e a memória que temos dela. Agora vamos para um outro ciclo da vida, a Velhice. E pensando em tudo que vimos até agora, peço que criem um Mapa Mental em que a palavra central seja “Velhice” e em volta coloquem setas indicando o que envolve ou defini esse período da vida, inclusive a relação da memória com essa fase.
4) Por fim, peço que enviem a foto desse mapa mental para o meu e-mail (hannah@prof.educacao.sp.gov.br).
[1]
Conteúdo disponível em: https://www.mapamental.org/dicas/o-que-e-mapa-mental/
(Acesso em: 30/11/2020)
