sexta-feira, 2 de outubro de 2020

Biologia 2º A e B Profª Andreia

 


Biologia Profª Andreia

Olá alunos, esse mês comemoramos o Outubro Rosa. Esse texto é para leitura e reflexão.

Outubro Rosa



Movimento internacional de conscientização para o controle do câncer de mama, o Outubro Rosa foi criado no início da década de 1990 pela Fundação Susan G. Komen for the Cure. A data é celebrada anualmente, com o objetivo de compartilhar informações e promover a conscientização sobre a doença; proporcionar maior acesso aos serviços de diagnóstico e de tratamento e contribuir para a redução da mortalidade. O INCA — que participa do movimento desde 2010 — promove eventos técnicos, debates e apresentações sobre o tema, assim como produz materiais e outros recursos educativos para disseminar informações sobre fatores protetores e detecção precoce do câncer de mama.

O que causa o câncer?

O câncer não tem uma causa única. Há diversas causas externas (presentes no meio ambiente) e internas (como hormônios, condições imunológicas e mutações genéticas). Os fatores podem interagir de diversas formas, dando início ao surgimento do câncer.

Entre 80% e 90% dos casos de câncer estão associados a causas externas. As mudanças provocadas no meio ambiente pelo próprio homem, os hábitos e o estilo de vida podem aumentar o risco de diferentes tipos de câncer.

As causas internas estão ligadas à capacidade do organismo de se defender das agressões externas. Apesar de o fator genético exercer um importante papel na formação dos tumores (oncogênese), são raros os casos de câncer que se devem exclusivamente a fatores hereditários, familiares e étnicos. 

Como prevenir o câncer

A prevenção do câncer engloba ações realizadas para reduzir os riscos de ter a doença.

O objetivo da prevenção primária é impedir que o câncer se desenvolva. Isso inclui evitar a exposição aos fatores de risco de câncer e a adoção de um modo de vida saudável.

O objetivo da prevenção secundária é detectar e tratar doenças pré-malignas (por exemplo, lesão causada pelo vírus HPV ou pólipos nas paredes do intestino) ou cânceres assintomáticos iniciais.

Tratamento do câncer

O tratamento do câncer pode ser feito através de cirurgia, quimioterapia, radioterapia ou transplante de medula óssea. Em muitos casos, é necessário combinar mais de uma modalidade.

(INCA Instituto Nacional do Câncer – Ministério da Saúde)

 

Biologia 1º A, B e C

 

Biologia Profª Andreia

Olá alunos, esse mês comemoramos o Outubro Rosa. Esse texto é para leitura e reflexão.

Outubro Rosa



Movimento internacional de conscientização para o controle do câncer de mama, o Outubro Rosa foi criado no início da década de 1990 pela Fundação Susan G. Komen for the Cure. A data é celebrada anualmente, com o objetivo de compartilhar informações e promover a conscientização sobre a doença; proporcionar maior acesso aos serviços de diagnóstico e de tratamento e contribuir para a redução da mortalidade. O INCA — que participa do movimento desde 2010 — promove eventos técnicos, debates e apresentações sobre o tema, assim como produz materiais e outros recursos educativos para disseminar informações sobre fatores protetores e detecção precoce do câncer de mama.

O que causa o câncer?

O câncer não tem uma causa única. Há diversas causas externas (presentes no meio ambiente) e internas (como hormônios, condições imunológicas e mutações genéticas). Os fatores podem interagir de diversas formas, dando início ao surgimento do câncer.

Entre 80% e 90% dos casos de câncer estão associados a causas externas. As mudanças provocadas no meio ambiente pelo próprio homem, os hábitos e o estilo de vida podem aumentar o risco de diferentes tipos de câncer.

As causas internas estão ligadas à capacidade do organismo de se defender das agressões externas. Apesar de o fator genético exercer um importante papel na formação dos tumores (oncogênese), são raros os casos de câncer que se devem exclusivamente a fatores hereditários, familiares e étnicos. 

Como prevenir o câncer

A prevenção do câncer engloba ações realizadas para reduzir os riscos de ter a doença.

O objetivo da prevenção primária é impedir que o câncer se desenvolva. Isso inclui evitar a exposição aos fatores de risco de câncer e a adoção de um modo de vida saudável.

O objetivo da prevenção secundária é detectar e tratar doenças pré-malignas (por exemplo, lesão causada pelo vírus HPV ou pólipos nas paredes do intestino) ou cânceres assintomáticos iniciais.

Tratamento do câncer

O tratamento do câncer pode ser feito através de cirurgia, quimioterapia, radioterapia ou transplante de medula óssea. Em muitos casos, é necessário combinar mais de uma modalidade.

(INCA Instituto Nacional do Câncer – Ministério da Saúde)

 

Ciências 9º A, B e C Profª Andreia

 

Ciências – Professora Andreia

Texto para leitura e reflexão...

Essa semana, é considerada a semana de saúde do coração, que mundialmente comemora – se no dia 29/09. As aulas do CMSP do dia 02/10/20 abordou exatamente sobre esse tema.

Uma alimentação saudável garante a saúde do nosso coração e de todo nosso organismo.

Tenha mais atenção com a alimentação em seu dia a dia

 

Comer com regularidade e atenção

Procurar fazer as refeições diárias sempre nos mesmos horários.

Evitar “beliscar” alimentos nos intervalos entre as refeições.

Comer devagar, sem se envolver em outra atividade.

Mastigar bem os alimentos.

Iniciar as refeições com saladas ou sopas de legumes pode ser

uma boa estratégia para reduzir as quantidades de alimentos consumidos.

Comer em ambientes apropriados

Procurar comer em locais limpos e tranquilos. Evitar locais que estimulem o consumo de grandes quantidades de alimentos.

Evitar comer diante da TV, utilizando o computador ou o telefone, na mesa de trabalho, em pé ou em veículos de transporte.

Procurar servir o prato apenas uma vez ou aguardar algum tempo para servir novamente.

 

Comer em companhia

Sempre que possível, realizar as refeições com familiares, amigos ou colegas de trabalho ou da escola.

Compartilhar as atividades domésticas que envolvem as refeições, como cozinhar e lavar os utensílios.

Compartilhar refeições aproxima as pessoas, ajuda a comer mais devagar e favorece a escolha por ambientes limpos e tranquilos.

A participação da família no planejamento e preparo das refeições

reduz o tempo gasto com a alimentação.

 

(Guia Alimentar para a população Brasileira, Ministério da saúde)

Para colocar em prática essas e outras recomendações do Guia

Alimentar planejar sua alimentação.

Essas orientações estão associadas a diversos benefícios:

Ciências 8º C e D Profª Andreia

 

Ciências – Professora Andreia

Texto para leitura e reflexão...

Essa semana, é considerada a semana de saúde do coração, que mundialmente comemora – se no dia 29/09. As aulas do CMSP do dia 02/10/20 abordou exatamente sobre esse tema.

Uma alimentação saudável garante a saúde do nosso coração e de todo nosso organismo.

Tenha mais atenção com a alimentação em seu dia a dia

 

Comer com regularidade e atenção

Procurar fazer as refeições diárias sempre nos mesmos horários.

Evitar “beliscar” alimentos nos intervalos entre as refeições.

Comer devagar, sem se envolver em outra atividade.

Mastigar bem os alimentos.

Iniciar as refeições com saladas ou sopas de legumes pode ser

uma boa estratégia para reduzir as quantidades de alimentos consumidos.

Comer em ambientes apropriados

Procurar comer em locais limpos e tranquilos. Evitar locais que estimulem o consumo de grandes quantidades de alimentos.

Evitar comer diante da TV, utilizando o computador ou o telefone, na mesa de trabalho, em pé ou em veículos de transporte.

Procurar servir o prato apenas uma vez ou aguardar algum tempo para servir novamente.

 

Comer em companhia

Sempre que possível, realizar as refeições com familiares, amigos ou colegas de trabalho ou da escola.

Compartilhar as atividades domésticas que envolvem as refeições, como cozinhar e lavar os utensílios.

Compartilhar refeições aproxima as pessoas, ajuda a comer mais devagar e favorece a escolha por ambientes limpos e tranquilos.

A participação da família no planejamento e preparo das refeições

reduz o tempo gasto com a alimentação.

 

(Guia Alimentar para a população Brasileira, Ministério da saúde)

Para colocar em prática essas e outras recomendações do Guia

Alimentar planejar sua alimentação.

Essas orientações estão associadas a diversos benefícios:

Ciências 6º A e B Profª Andreia

 

Ciências – Professora Andreia

Texto para leitura e reflexão...

Essa semana é considerada a semana de saúde do coração, que mundialmente comemora – se no dia 29/09. As aulas do CMSP do dia 02/10/20 abordou exatamente sobre esse tema.

Uma alimentação saudável garante a saúde do nosso coração e de todo nosso organismo.

Tenha mais atenção com a alimentação em seu dia a dia

 

Comer com regularidade e atenção

Procurar fazer as refeições diárias sempre nos mesmos horários.

Evitar “beliscar” alimentos nos intervalos entre as refeições.

Comer devagar, sem se envolver em outra atividade.

Mastigar bem os alimentos.

Iniciar as refeições com saladas ou sopas de legumes pode ser

uma boa estratégia para reduzir as quantidades de alimentos consumidos.

Comer em ambientes apropriados

Procurar comer em locais limpos e tranquilos. Evitar locais que estimulem o consumo de grandes quantidades de alimentos.

Evitar comer diante da TV, utilizando o computador ou o telefone, na mesa de trabalho, em pé ou em veículos de transporte.

Procurar servir o prato apenas uma vez ou aguardar algum tempo para servir novamente.

 

Comer em companhia

Sempre que possível, realizar as refeições com familiares, amigos ou colegas de trabalho ou da escola.

Compartilhar as atividades domésticas que envolvem as refeições, como cozinhar e lavar os utensílios.

Compartilhar refeições aproxima as pessoas, ajuda a comer mais devagar e favorece a escolha por ambientes limpos e tranquilos.

A participação da família no planejamento e preparo das refeições

reduz o tempo gasto com a alimentação.

 

(Guia Alimentar para a população Brasileira, Ministério da saúde)

Para colocar em prática essas e outras recomendações do Guia

Alimentar planejar sua alimentação.

Essas orientações estão associadas a diversos benefícios:

Profª Elaine Cristina - Língua Portuguesa - 9º anos A, B e C - Resumo da aula de hoje e orientação para atividade complementar

 Pessoal, boa tarde!
Segue o resumo da aula de hoje que está Sistematizada no Google Classroom, salas antiga e nova. As questões de interação do chat devem ser respondidas no CADERNO. A atividade complementar, com devolutiva, postarei na  segunda-feira (05/10/2020).

 LÍNGUA PORTUGUESA

DATA DA AULA: 02/10/2020

HORÁRIO: 15H31 às 16h11 (40 minutos)

MEIO DE TRANSMISSÃO: App CMSP e CMSP Youtube (ao vivo)

PROFESSORES: Mônica Cardoso Pereira e Jenifer Santos (Mediadora)

TEMA DA AULA: Língua Portuguesa: Analisando argumentos – Parte 2 (O debate deliberativo)

ETAPA DE ENSINO: 9º ano – Ensino Fundamental II

 Habilidades do Currículo Paulista do Estado de São Paulo:

Ø  EF67LP07A - Identificar o uso de recursos persuasivos (título, escolhas lexicais, construções metafóricas, explicitação ou ocultação de fontes de informação, entre outros) em textos argumentativos.

 

Objetivos da aula:

Ø  Reconhecer estratégias argumentativas dentro do artigo orais;

Ø  Estudar o gênero debate deliberativo entender sua importância e função social.

Ø  Analisar um debate deliberativo real sobre tema polêmico.

 

Bons Estudos e um ótimo fim de semana!!!

Atividade de Geografia - 9°A e B - Professor Daniel - Semana do dia 28/09/2020 a 02/10/2020.

Olá pessoal tudo bem com vocês?

Atividade de Geografia

Urbanização e as transformações da produção agropecuária


Para começo de diálogo, explique com suas palavras o que é Urbanização?

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Agricultura e Pecuária

Agricultura e pecuária, são atividades que tem a finalidade de produzir alimentos e fornecer matéria-prima para transformação industrial. A Pecuária envolve a criação de variados rebanhos e atividades agrícolas.

A atividade agropecuária é dependente de alguns fatores, como a agricultura comercial. Que geralmente são grandes plantações voltada para a exportação (mercado externo), com a utilização de muita tecnologia no campo.

Na agricultura comercial, é muito comum a prática da monocultura, ou seja, o cultivo de um único produto em grandes extensões de terra.

Os sistemas de criação pecuário, pode ser desenvolvida por meio de dois sistemas: o extensivo e o intensivo.

A pecuária extensiva normalmente é realizada em grandes áreas onde os animais pastam livremente. O gado sobrevive à custa do alimento natural.

Na criação intensiva, o gado é criado cercado em estábulos. Para alimentar o rebanho, o pecuarista procura usar tipos de capim mais nutritivos, além disso, o gado recebe constantemente rações com reforço alimentar.

                                                                        PECUÁRIA

Fonte: Atlas geográfico escolar. Rio de Janeiro: IBGE, 2004. p. 133 Acesso em 02/10/2020.


                                   Brasil – ocupação da terra pelas atividades agropecuárias

Fonte: Atlas geográfico escolar. Rio de Janeiro: IBGE, 2004. p. 133.

Observando o mapa da pecuária, cite quais regiões que concentram o maior número da pecuária intensiva (melhorada)?

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Qual é a região que concentra a maior parte da produção da pecuária extensiva (primitiva)?

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Observando o mapa: "Brasil - ocupação da terra pelas atividades agropecuárias", cite dois Estados que possuem um grau de ocupação muito forte e dois muito baixo?

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A urbanização pode impactar a produção no campo? Como?

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De que maneira o campo esta presente na cidade?

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Observação: Pessoal vocês podem responder por aqui ou enviar por email: domingueslima04@gmail.com e também pelo WhatsApp: 979672799.

Bons estudos e sucesso!!!