7º Anos A, B, C e D
Boa Tarde Alunos,
Atividade da Apostila Aprender Sempre - Volume III
Não é necessário copiar texto (aproveite para ler em voz alta para treinar leitura). Os Exercícios deverão ser copiados no caderno para quem não pegou apostila na escola.
Retorno das Atividades via e-mail: celinalanzetti@gmail.com
AULA 1
RECONHECENDO O TEXTO DRAMÁTICO -
PARTE I
OBJETIVO
• Reconhecer a função social e as características composicionais do texto dramático.
Leia o texto:
O teatro e o texto dramático1
O teatro pode ser entendido de duas maneiras: primeiro, é uma forma de arte em que os atores e
atrizes interpretam uma narrativa, a partir do texto dramático (texto teatral); segundo, é o local onde
ocorrem as encenações para o público.
O texto dramático é da ordem do narrar e tem por objetivo apresentar uma história e despertar
sentimentos no público a partir dela. Por ser narrativo, apresenta personagens, enredo, tempo, espaço,
mas não tem narrador. Na atualidade, esse tipo de texto traz temas diversos: ele pode falar de amor,
pode ser uma comédia, pode fazer uma crítica à sociedade, entre outras coisas.
O texto apresenta as seguintes características:
• É construído para ser encenado;
• É uma narrativa, mas não tem narrador;
• A história é contada pela fala das personagens. Essas falas são demarcadas no texto seja pelo
uso de dois pontos, travessão ou aspas;
• É dividido em atos e cenas;
• Tem indicações cênicas, que chamamos de rubricas. As rubricas indicam o que os atores devem
fazer nas cenas, além disso, fornecem elementos que auxiliam a representação dos atores, como a
indicações do cenário, da música, da iluminação, do figurino, bem como outras indicações cênicas.
1 Texto elaborado pela Equipe pedagógica.
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1 Leia o texto e responda às questões:
Texto I: A pele do lobo2 – Artur de Azevedo
A peça “A pele do lobo” foi escrita em 1875 e representada pela primeira vez no Rio de Janeiro,
no Teatro Fênix Dramática, em 10 de abril de 1877. A história acontece numa delegacia que
também é a casa de Cardoso e sua esposa, Amália. A peça traz a reflexão a respeito da defesa
da liberdade, bem como dos direitos e deveres sociais. O título da peça tem a ver com a frase de
Amália, dita logo no início do texto: “Quem não quiser ser lobo não lhe vista a pele”. Isso sugere
que se não quer desempenhar determinadas funções, não se deve assumir as responsabilidades.
O excerto a seguir faz parte do drama. Na cena IV Jerônimo procura Cardoso, que é subdelegado
da cidade, para fazer uma queixa
Ato único
Cena IV
Os mesmos (Cardoso e Amália) e Jerônimo
CARDOSO - Então é assim que se entra em casa alheia?
JERÔNIMO (Sombrio.) - Assim como? A casa da autoridade é uma repartição pública. (Deita no chão
a cinza de um cachimbo; e escarra na parede.)
CARDOSO - E que tal?
AMÁLIA - Vê o que ele quer, Cardoso?
JERÔNIMO - Venho preveni-lo de que é falso o que lhe veio hoje dizer um tal Paraguaçu, acerca de
um furto de galinhas. É provável que ele lhe dissesse que eu, Jerônimo Linhares, vulgo Barriga-cheia,
sou o autor desse furto, como andou por aí dizendo a quem quis ouvi-lo. É falso! (Cospe outra vez na
parede.)
AMÁLIA (Empurrando um escarrador com o pé.) - Faz favor de não cuspir no chão... Aqui tem o
escarrador... (Jerônimo nem olha para Amália.)
CARDOSO - Era só isso? Estou ciente.
JERÔNIMO - Não, senhor; por isto só não vinha eu cá, ora viva! Venho queixar-me do queixoso por
crime de injúrias verbais. Chamou-me de ladrão, e se quiser o mais, mande aquela mulher para dentro.
(Cospe outra vez na parede.)
CARDOSO - Pois apresente a queixa e as testemunhas.
JERÔNIMO - A queixa aqui está. (Apresenta um papel sujo, que Cardoso pega com repugnância.
Vai à porta do fundo.) Ó compadre! Ó seu Manuel Maria! Ó seu Vitorino? podem entrar... Nada de
cerimônias!
CARDOSO (A Amália.) - O tratante dispõe desta casa como se fosse sua!
2 AZEVEDO, Artur. Teatro de Artur Azevedo - Tomo 1. v. 7. Rio de Janeiro: Instituto Nacional de Artes Cênicas - INACEN.
Coleção Clássicos do teatro Brasileiro, 1877. Disponível em: . Acesso em: 20 jun. 2020.
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3 A rubrica no texto teatral corresponde às indicações cênicas que os atores devem fazer na cena. No
quadro abaixo, indique a personagem e a rubrica a ela associada:
PERSONAGEM RUBRICA
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.............................. ............................
.............................. ............................
.............................. ...........................
.............................. ...........................
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4 Quais características revelam que o texto é feito para encenar? Escreva-as.
5 Escreva um breve resumo do que você compreendeu da cena IV do texto “A pele do lobo”.
pro qual e a apostila e em qual pagina se encontra???
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