Professora Celma - Língua Portuguesa - 8°anos A, B, C, D - Atividade e Orientações

 Atividades para o período de aulas não presenciais 

4° bimestre

Orientações:

Olá estudantes!

Espero encontrá-los bem!

Quem ainda não fez a devolutiva das atividades referente aos 1°, 2°, e 3° bimestres peço que assim o faça.

A entrega ou devolutiva das atividades deverá ser feita através do e-mail:

celmaabreu@prof.educacao.sp.gov.br

O Aprender Sempre Volume 03 é o material produzido para apoiar a recuperação e o aprofundamento de língua portuguesa.

https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/sites/7/download/Aprender%20Sempre%20-%20Li%CC%81ngua%20Portuguesa/Anos%20Finais%20Vol3/ES_EF_AFinais_LP_8ano_AprenderSempreRecApr.pdf

Apresentação da aula

Ø  Alinhada com as aulas transmitidas pelo centro de mídias

   https://www.youtube.com/watch?v=zEgvF3M9U3U&t=1159s

Aula no CMSP dia 27/10 – Paródia e Figuras de Linguagem 

Na apostila do aluno página 25

Atividade

Paródia é um texto que imita uma outra obra artística com objetivo satírico.

As figuras de linguagem são recursos linguísticos a que os autores recorrem para tornar a linguagem mais rica e expressiva.

 Relembrando as figuras de Linguagem

1.Comparação implícita: Jairo é um gato! Metáfora

2.Omissão de um termo subtendido: no quarto, duas camas. Elipse

3.Sentidos contrários: amor e ódio são faces da mesma moeda. Antítese

4.Concordância feita pela ideia, não pelo termo. Todos somos iguais. Silepse

5.Inversão da ordem direta dos termos: Feliz ele estava. Hipérbato

6.Dizer uma coisa com outro significado: Linda, a moça burrinha! Ironia

7.Imitação de sons ou ruídos: Toc, toc, fez o meu salto. Onomatopéia

8.Expressão para suavizar o peso de outra: dormiu o sono eterno. Eufemismo

9.Exaltação da expressão: estou morta de fome. Hipérbole

Atividade

1) Relacione as figura de linguagem utilizado na construção de sentido das frases a seguir:

Eufemismo - Prosopopeia - Antítese - Ironia - Elipse - Pleonasmo - Hipérbole  -  Metáfora

a) Estou rindo para não chorar _____________________________

b) Eu nasci em Minas; meu irmão, em Goiás __________________

c) Não se deve faltar com a verdade. ________________________

d) Chorei rios de lágrimas. ________________________________

e) Quem foi o educado que estacionou onde não devia? __________________

f) Seus olhos são dois topázios. ____________________________

g) O sol beijava o alto das montanhas. _________________________

h) “Sorri um sorriso pontual” - Chico Buarque _____________________

2) Assinale a única alternativa que possui a figura de linguagem conhecida como metáfora:

a) (  ) Correu feito louco para não perder o ônibus.

b) (  ) Sua pele é um pêssego.

c) (  ) “Cabelos tão escuros como a asa da graúna” - José de Alencar.

d) (  ) Era delicada como uma flor.

3) A alternativa que possui uma antítese é:

a) (  ) Ele subiu no telhado nessa madrugada.

b) (  ) O vento sussurrava na noite fria.

c) (  ) Estou morrendo de medo.

d) (  ) Os bobos e os espertos convivem no mesmo espaço.

e) (  ) Ela morou ali durante dois meses, e ele, durante vários anos.

4) Assinale a opção que apresenta o segmento do texto em que não ocorre a presença da ironia.

a) “ Iniciei-me no exílio antropológico ”.

b) “ solicitei a uma respeitável figura do último reduto urbano ”.

c)“... uma atividade tão inútil quanto estúpida ”.

d) “ Essa plausível hipótese levou o nosso intermediário ...”.

e) “... acreditou ter testemunhado dois cientistas em ação ”.

Bons estudos!

Cuidem-se!